おとといとあさって
「明日バーバん家行く？マヒ？」(゜0゜)
「うんーーっ！」＼＾0＾／
嫁さんは土日になるとけっこうな頻度で実家に帰る。
バーバがマヒ＆チーに会いたくて仕方ないらしい。 (屮´ｴ｀)屮 ｵｲﾃﾞｵｲﾃﾞ
最初のうちは一緒に行ってたが、さすがにもう行っても話すことがない。
どうやら今週も行くらしい。（￣ー￣）ニヤリ
もちろんオヤジはお留守番。(^_^)v
大きな声では言えないが、、、一人はラク。ヾ(〃^∇^)ノ♪
「マヒー、バーバん家行ったら、ちゃんとおもちゃ片付けろよぉ？」
「は〜い。」(^O^)
「返事だけはいつもいいけど、実際は片付けないからなぁ。」（´ー`;）
「へへー。かたづけるもん！！」＾＾；
「お行儀よくしてくれよぉ。頼むから。」（´ー`;）ふ〜
「おやじ、いかないの？」（・＿・）
「ん？行かないよ。」( ´ｰ｀)y
「なんで？」L(゜0゜)」
「めんど・・・・じゃなかった、お仕事があるから。」(^_^;)
「つまんないのぉ？」<`〜´>
「チィちゃんとたくさん遊んでこいよ。」
「だって、チィちゃんおもちゃすぐ投げちゃうんだもん。」(￣ε￣)
た、たしかに・・・・。(￣_￣ i)
「じゃぁ、おかあさんと遊べばいいじゃん。」
「お母さん寝てばっかりいるんだもん。」(￣ε￣)
た、たしかに・・・・・。(￣_￣ i)
まぁ、実家に行ったときくらい寝ろ。
「だから、おやじも行こうよぉ。」(^O^)
やっぱり寝るな、遊んでやれ。
「えーーっ！おやじは忙しいからお母さんと遊べよぉ。」
「じゃぁ、おかあさん、バーバん家行ったら遊んでくれる？」L(゜0゜)」
「はいよ。でも明日だけだよ。明後日はお母さん眼鏡屋さん行かなきゃ。」
「メガネ屋さん、マヒも行く〜っ！」＼＾0＾／
「えーっ。バーバとお留守番しててよ。」（´д｀）
「マヒも行くっ！」┗|*｀0´*|┛
「じゃぁ、いい子にしててよ。邪魔しないって約束できる？」
「うん！」(*^-^*)
まぁ、どうせ走りまわるんだろうが・・・・。
「おやじー？あのね。マヒねぇ、明日メガネ屋さん行くんだ〜。」
「え？明日？お母さん明後日って言ってなかった？」(゜0゜)
「あさって？」（・＿・）；
「そう。」
「『あさって』って？」（・＿・）；
え？<(￣＾￣)>
ひょっとして知らんの？
工エエェェ（´д｀）ェェエエ工工
マジっすか？
「『あさって』ってねぇ・・・明日の次の日のこと。」
「ふうん。」
あれ？
わかったのか？
本当にわかったんだろうなぁ？
ん？
もしかして・・・・・
「マヒ、昨日の1日前の日はなんて言うか知ってる？」
「きのう？」
「昨日の1日前の日だよ！」
「きのう？」
「だーかーらー、昨日の1日前の日だっちゅうとろーがっ！」
「あさって？」
やっぱり・・・・・。(￣へ￣|||) ｳｰﾑ
って言うか教えてないから知るわけないな。(^_^;) ﾊﾊﾊ
俺自身、子供のころ、一昨日とか明後日っていつ誰に教わったっけ？
記憶にない・・・・。
まぁ、いけるところまでいっとくか。。。
「マヒ？『今日』ってわかる？」
「わかるよ。」(^O^)
「じゃぁ、今日の次の日は？」
「・・・・・わかんない。」
「あらっ。。。んじゃぁ、今日の1日前の日は？」
「？？？？？」
言い方が悪かったかな？
「今日があるでしょ？その前の日。」
もっとわからんか・・・・。
「？？？？」
案外オツム弱いなぁ。(￣□￣;)
「今日の前の日は『きのう』でした。知ってるでしょ？」
「知ってるよ。」
昨日自体はわかるんだけど、説明になるとわからないらしい。
今日の1日前・・・・。
確かに子供には難しいかもな。
「んじゃぁ、もういっかい。今日の1日あとは？」
「？？？？」
やっぱり・・・・・。
「今日の1日あとはぁ、『あした』でしょ？わかる？」
「わかってるよぉ。」(￣ε￣)
「ほんとにわかってるのか？んじゃ、明日の次の日は？」
「？？？？？？」
ちょっといじわるしてみた。
「昨日の前の日は？」
「？？？？？？？？？」
「わかんない？」
「わかんないよぉ。」（＞田＜）
「んじゃ、バーバん家行く前に覚えようぜ。」
「あーい。」(+_＋。)
ちょっといやそう。
すでにおもしろくないムードがプンプン。
まず、時間の概念を知ってもらわないとな。
さて、どうすっぺ。
やっぱり横軸にものを考えるべきだろう・・・・
そうだ！
これで覚えるかなぁ？
レゴの赤いブロックを一つ、持ってきた。
その赤いブロックが今日。
右側に二つ白いブロックを置いた。
赤に近い方が明日で残りが明後日と命名。
左側にも同じように2個の黄色いブロックを置いた。
それぞれ「今日」の赤いブロックに近い方から昨日と一昨日と命名。
「いい？マヒロ？この赤いのが今日な。」
「うん。」（・＿・）
「んで、この白いのが明日でこっちの白いのが明後日。わかった？」
「ぅ・・・ぅん。」(-.-;)
「んでもって、この黄色いのが昨日で、これが一昨日。」
「・・・・・・。」(￣＾￣)
「順番に、一昨日、昨日、今日、明日、明後日・・・・。わかる？」
「あさ・・・」( ゜0 ゜)
「いやいやいやいや、まず『おととい』だよ。」
「わかんな〜い〜っ！」（＞田＜）
「はいはいはいはい。」（ ＾-＾）o
我ながら適当だったな。＾＾；
ごめんごめん。
ゆっくりやるか。。。
「いい？『今日』はわかるよね？」
「これ？」＼(゜0゜)
「そう、その赤いやつだな。」<＾〜＾>
「ふぅ・・・。」
「んじゃ、その赤いのの『1日あと』、だから横のやつはなに？」
「？？？？？んーー、しろーーっ？」＼＾0＾／
＿|￣|●
「色答えてどうする。確かに白だけど、それはなんだっけ？」（´ー`;）=3
「きのう？」
「・・・・。よぉく思い出してごらん？」
「じゃぁ、今日。」
「今日はこの赤いのじゃん。」
「じゃぁ、あした？」( ゜0 ゜)
「『じゃあ』ってなんだよ。適当に言ってんな？」<`〜´>
「だってわかんないんだもん。」(T_T)
「そっか。でも覚えようよ。」(^_-)-☆
「んーーー。つまんないなぁ。」（´ー`;）
「覚えないと死んじゃうよ？いいの？」【゜Д゜】
言うに事欠いて「死んじゃう」か・・・・。
我ながら相当チャランポランだな。＾＾；
「せっかくだから覚えちゃおうよ。な？」(^_-)-☆
「うーー。」(￣へ￣)
「よし！じゃぁ、もう一度まず名前から覚えよう！」
こうして30分ほどしつこく教えたがまったくダメ。
教え方がいけないというのは何となくわかった。＾＾；ハハッ
時間の概念を教えるのはかなり難しいというのもわかった。＾＾；
とくに一昨日と明後日。
『昨日』も『今日』も『明日』も全部意味はわかってる。
しかし説明になるとまるでダメ。(×_×)
説明できなくてもいいんだけど、理解してもらわないと困る。
困るというのは一昨日とか明後日が教えられないから。
今日はいいアイデアが見つからない。
何度も教えるしか方法が見つからなかった。
「じゃぁ、今日の1日あとは？」（ ＾-＾）o
「きのう？」（・＿・）；
「えーーー？。あとだよ。あと？」
「あと？」( ゜0 ゜)
「そう。1日あと。」
「あっ。おととい？」（；゜Д゜）
「ちがうなぁ。」
わざと言ってんじゃね？
「今日の1日あーとー。あとだよ？あと。ほれ？」
「んーーーーーー。んーーーーー？」（＞田＜）
「あとだよ。あと。1日あとだから・・・・なんでしょうか？」
「あっ！！」L(゜0゜)」
「お！わかった？」
「うん。」(^_^)v
「なに？」
「あととい？」(^O^)
＿|￣|●
「なんなんだよ、『あととい』って。そんな言葉ないぞ。」
「てへーっ。」(^_^;)
「『あした』でしょ？『あした』ってよくマヒ言ってるじゃん。」
「んーー。知ってたもん。」┗|*｀0´*|┛
「んじゃ。明日の次の日は？」
「おととい？」(゜0゜)
「マヒ、おととい好きだなぁ。『あさって』だろ？」
「あ、そうだった。」＾＾；
「じゃぁ、もう一回。今日の1日あとは？」
「あした？」（゜Д゜）
「そう！！」（＾-＾ ）♪
偶然か？
まぁ、いいや。
誉めとけ。
「すごーーーい！。マヒ！わかってきたじゃん。」q(^-^q)♪(p^-^)p♪
「へへーーっ。」(*^-^*)
よし、今のうちだ。
どんどんいっとこ。
「んじゃぁ、明日の次の日は？」
「晴れ〜。」＼＾0＾／
「おいぃーー、いつから天気予報やってるんだよぉ。」
ぜったい、わざとだ。（−_−”）
「だって、もうつまんないんだもん。」(￣ε￣)ぶーぶー
完全に飽きが来てる。
「んじゃぁ最後ね。1回だけ。明日の1日あとは？」
「？？？？」
「後だよ。あーとー。」
「わかんない。」（ーεー）
「明日の夜、マヒが寝るでしょ？」
「うん。」
「起きると朝でしょ？その日のことはなんて言うんだっけかなぁ？」
「・・・・・・」(￣_￣ i)
「さっき、ほら教えたじゃん。明日寝て、次の日はぁ？」ヾ(〃^∇^)ノ
「・・・・・・・・・・・・・お・・・。」
お？
このままでいくと「おととい」って言いそう・・・。
もう一度ヒントだ！
「明日の夜寝て、次の日の朝起きると、その日はなんて言うんだっけ？」
「・・・お・・・・・・はよう？」(゜0゜)？？
＿|￣|●
＿|￣|。。。。。。。。。。。。。。。●”
「確かに朝起きたら『おはよう』だけど・・・その日のことは何て言うの？」
「あっ！あさって？」（；゜Д゜）
「そうっ！」＼＾0＾／
ふ〜。（´ー`;）
なんだかんだ30分くらい。(×_×)
今日はこの辺にしておくか。
さすがに俺も疲れた。(^_^;)
意外とよく頑張ったなぁ。
しかし相変わらずの天然振りが・・・・。＾＾；
まぁ、個性として受けとめよう♪
RSSリーダー登録
